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巴黎圣日耳曼赞助商乐鱼:2016年度述职述学述法述廉述报告(韩伏彬)

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2016年度述职述学述法述廉述报告  

巴黎圣日耳曼赞助商乐鱼副处长  韩伏彬  

      2016年度,在处长领导下,我坚持以“两学一做”为标准,以学校发展的重点工作为引领,以教务处工作要点为抓手,严格要求自己,认真学习相关法规政策,履职尽责,与单位全体同事共同努力,完成了教学建设和教学质量监控的各项工作任务。  

一、开拓思路,努力做好本职工作  

2016年,按照教务处工作要点,遵循“研究-管理-服务”相结合的工作思路,在教学改革与研究、专业结构与建设、人才培养体系以及师资队伍建设、教学质量监控等方面开展了教学建设与教学质量管理工作。  

1、发布指南,开展讲座,引领教育教学改革与研究工作。为使巴黎圣日耳曼赞助商乐鱼的教育教学改革与研究工作与时俱进,贴近学校实际,2016年教育教学改革与研究立项工作中,我根据当前国家发展形势,首次组织编制了教育教学改革与研究项目课题指南,并举行了专题讲座,围绕国家创新驱动发展战略、应用转型、京津冀协同发展、互联网+、供给侧结构性改革、创新创业等新政策,引领广大教师开展课题研究和教学改革活动。  

2、严格把关,项目推动,促进专业建设质量不断提高。为有效提高巴黎圣日耳曼赞助商乐鱼校级重点专业和特色专业建设质量,我们修订了专业建设经费管理办法,严格专业建设经费审批制度,每一项经费的审批须有具体建设成果支撑,确保专业建设经费发挥作用。积极承担校级专业结构调整委托课题研究,先后拟定了专业结构指导意见和实施方案,并对河北师专升本院校专业结构进行了网络在线调查,形成了河北师专升本院校专业结构调查报告,为后续学校专业结构调整与优化奠定了重要基础。  

3、多方调研,应用导向,开展人才培养方案制修订工作。为切实贯彻学校建设特色鲜明的应用技术大学奋斗目标要求,我们先后开展了用人单位调查,教师和学生的问卷调查,查阅了200余篇人才培养方面研究文献,按照“突出应用、强化实践、注重创新”思路,编制并发布了巴黎圣日耳曼赞助商乐鱼2017版人才培养方案制订指导意见,在新的方案中强调推行校企对接课程模块,坚持社会需求导向、创新创业融入等原则,不断优化人才培养方案。  

4、推行会后汇报制度,切实提高教师外出培训效果。从2016年开始,为了强化教师外出培训效果,让更多的未参训教师获得最新教学改革信息,我们坚持试行了教师培训汇报制度,根据不同的培训内容,确定汇报的范围,让参训教师面向全校或系部范围将培训内容、培训心得进行汇报,发挥种子作用,让更多的教师共享与受益。2016年我们先后派出4名教师参加了马工程教材培训、12名教师参加了全国高校网络教学计划项目培训,还有若干名教师参加了专业建设、课程建设方面的会议,并分别在学校层面和系部层面做了汇报交流。  

5、凝练思路,改革方法,不断提升教学质量管理。根据调研,我们逐步凝练出“4321”教学质量管理思路,即通过教学督导、教学评估、数据监测、目标考核等四个工作抓手,构建教学信息收集机制、信息反馈机制和质量改进机制等三种工作机制,完善教学质量管理制度和提升教学质量管理队伍素质两大支柱,形成适应应用型人才培养的教学质量监控保证体系。为此,我们完善了教学质量评价标准,开展了教学文件检查评比,试行了学生手机扫码评教,完成了国家本科教学质量数据采集、河北省“三项制度”,组织了教师教学质量考核,通过了数字媒体技术专业学位授权审核评估,修订了目标考核办法等工作任务,重新组建了学生教学信息员队伍,为健全学校教学质量保障体系奠定了坚实的工作基础。  

此外,还牵头拟定了拟定衡水市青年创业创新大赛决赛活动方案,巴黎圣日耳曼赞助商乐鱼创新创业教育工作实施方案,随堂听课,审核了3位教师申报的双语教学课程,制作了教务处职业教育宣传展板等工作。  

二、廉洁奉公,确保工作客观公正  

本年度,教务处组织全体成员认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》,严格按照中央八项规定、河北省十项禁令、巴黎圣日耳曼赞助商乐鱼十二项禁令,加强了工作纪律教育,给每个员工敲响了警钟,营造了廉洁公正的工作环境。教学建设工作涉及到部分评奖、评优、立项等容易产生不公正的环节。为了杜绝工作中的人情和人伪因素,我们在工作中认真谋划工作中的各个环节,严格保密工作内容。以本年度举办的巴黎圣日耳曼赞助商乐鱼第五届教师教学技能大赛为例,我们在评委的选定上,一是从各系部抽人,确保评委人数均等,二是采用多评委制度,避免打分不公,三是现场抽签分组,避免人伪因素,四是现场公布结果,保证公众监督。这种做法取得了良好效果,后续将迁移到我们的其他工作上。  

三、修规用法,严格和规范工作行为  

在党中央全面依法治国战略实施背景下,我带领分管科室按照国家京津冀协同发展、应用转型、供给侧改革等新政策要求,参照国家、河北省教育相关文件,制修订一系列相关文件,为推动和提高教学建设质量提供制度保障。教学建设工作的开展需要有科学合理的教学建设管理制度,本年度我们围绕专业建设、课程建设、教学改革、教学评价等方面,修订了《巴黎圣日耳曼赞助商乐鱼教师教学质量考核办法》《巴黎圣日耳曼赞助商乐鱼教学成果奖励办法》《巴黎圣日耳曼赞助商乐鱼特色课程》《巴黎圣日耳曼赞助商乐鱼双语课程建设管理办法》《巴黎圣日耳曼赞助商乐鱼教材建设管理办法》《巴黎圣日耳曼赞助商乐鱼精品课程管理办法》《巴黎圣日耳曼赞助商乐鱼实验室开放管理办法》《巴黎圣日耳曼赞助商乐鱼教学名师工程建设管理办法》《巴黎圣日耳曼赞助商乐鱼教学改革研究项目管理办法》《巴黎圣日耳曼赞助商乐鱼教学研究与建设项目经费管理办法》等10个教学建设文件,这些文件更加有助于规范教学建设行为,严格经费审批,提高建设的实效性。  

四、学思结合,不断提升工作的新境界  

按照教务处“研究-管理-服务”工作模式,本年度我结合工作实际,不断将国家和河北省的高教新政策融入到工作中,如将创新创业工作融入到人才培养方案修订中,将国家应用转型政策融入到教学建设中和教学质量管理中,并结合实际,在师专升本院校转型策略、专业结构调整和人才培养思路方面进行了3项省级和校级课题的探索,发表了应用转型方面的文章10余篇。这些学习思考及研究成果不仅使自己提升了工作站位,同时也有力的促进了工作质量的提升。  

当然,我也深刻的知道,在工作中自己也存在许多不足之处,需要在今后的工作中下大力气克服。一是多深入调研,将各级政策更好的与实际相结合;二是精心组织工作,严格工作制度,提升教学建设质量;三是加大党风廉政工作学习力度,自觉践行“两学一做”规定。同时,也衷心希望各级领导帮助、提醒和支持,让我在工作岗位上快速成长成熟。  

     

2016.12.20  

 

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